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Curso de iniciación al liderazgo orientado a perfiles técnicos que asumen o aspiran a asumir responsabilidades de coordinación en sus equipos. El alumno aprende a distinguir liderazgo de dirección como dos prácticas complementarias con focos distintos, a reconocer los principales estilos de liderazgo y cuándo aplicar cada uno según el contexto y la madurez del equipo, a identificar las acciones prioritarias ante una crisis con criterio y sin improvisar, y a participar en dinámicas de liderazgo bajo presión. Al finalizar, el participante será capaz de identificar su propio estilo de liderazgo, adaptar su enfoque a distintos contextos y asumir el rol de líder en situaciones de gestión de crisis básicas.

Al finalizar el curso, el participante será capaz de:

  • Explicar qué es el liderazgo y diferenciarlo de la dirección
  • Distinguir los estilos de liderazgo e identificar cuándo aplicar cada uno
  • Identificar las acciones prioritarias ante una crisis a partir de un caso
  • Participar en una dinámica de crisis asumiendo roles de liderazgo
  1. Liderazgo y dirección: dos prácticas complementarias Definición de liderazgo: influir en las personas hacia un objetivo compartido; definición de dirección: organizar recursos y procesos para lograr resultados; por qué los buenos líderes técnicos necesitan ambas capacidades; el liderazgo situacional: no existe un único estilo correcto; señales de que un equipo técnico carece de liderazgo
  2. Estilos de liderazgo Estilos principales: directivo, coach, participativo y delegador; el modelo de liderazgo situacional de Hersey-Blanchard: adaptar el estilo a la madurez del colaborador; cuándo dirigir más y cuándo delegar más según la experiencia y la motivación del equipo; errores frecuentes al aplicar siempre el mismo estilo; el liderazgo transformacional vs. transaccional en equipos técnicos
  3. Gestión de crisis: priorización bajo presión Qué define una situación de crisis: urgencia, incertidumbre y consecuencias significativas; frameworks de priorización: matriz impacto-urgencia, MoSCoW en crisis; el rol del líder en una crisis: contener, comunicar y coordinar; errores de liderazgo en crisis: parálisis, microgestión y comunicación deficiente; casos reales de gestión de crisis en equipos técnicos
  4. Dinámica de crisis: asumir el rol de líder Estructura de la dinámica: escenario de crisis con información incompleta, roles asignados y tiempo limitado; cómo el líder distribuye el trabajo, recoge información y toma decisiones con datos parciales; comunicación hacia arriba (stakeholders) y hacia abajo (equipo); retrospectiva: qué decisiones se tomaron bien, cuáles mal y por qué
  • No se requiere software específico para este curso
  • El docente debe preparar el escenario de crisis del bloque 4 con materiales adaptados al formato presencial o remoto (roles, información, restricciones de tiempo)

Ninguno requerido. Se recomienda tener al menos algunos meses de experiencia trabajando en un equipo para conectar los conceptos con situaciones reales. No es necesario haber tenido responsabilidades de liderazgo formal previamente.